De oprichtster van de stichting, mevrouw H.P. Blom, reist al vele jaren naar en door India. In 2016, tijdens haar verblijf in de stad Rishikesh, gelegen aan de voet van de Himalaya, werd zij getroffen door de vele kinderen die daar in armoede leven. Dit wakkerde haar altijd al sluimerende verlangen aan om zich in te zetten voor de kansarmen van deze wereld. Direct na thuiskomst voegde zij de daad bij het woord en richtte de stichting Sarasvati Mataji op.
In vele schooltjes in India hangt een afbeelding van de godin Sarasvati. Zij is de godin van onder andere kennis, wijsheid, schrift, literatuur en kunst. Ze wordt vaak afgebeeld met een zwaan, die de keuze tussen goed en kwaad symboliseert.
Mataji betekent ‘toegewijde moeder’ en staat symbool voor het zorgende principe.
Be Good, Do Good (Swami Sivananda) is het uitgangspunt van iedere actie die de stichting onderneemt.
Be Good, Do Good is ook wat de leerkrachten de kinderen bijbrengen. Onderwijs is een onmisbare schakel in het krijgen van een beter leven. Als de kinderen op school leren hoe ze een goed mens kunnen zijn, kunnen ze ook in de wereld goed doen voor zichzelf én voor anderen.
Ouderen hebben door hun levenservaring wijsheid opgedaan waarmee ze de samenleving kunnen dienen. Wij ondersteunen de ouderen die minder goed voor zichzelf kunnen zorgen. Zo hebben ze een waardige oude dag waarop ze nog een belangrijke rol kunnen vervullen.
Toilet is hier een gat in de grond en er is geen water om door te spoelen of handen te wassen. Dus watervoorziening is belangrijk.
De missie van de stichting is recent uitgebreid. Waar we eerst vooral kansarme kinderen ondersteunden, zullen we met nieuwe projecten ook veel kwetsbare ouderen helpen. Zodra er meer informatie is, zal deze via de nieuwsbrief en op deze website kenbaar worden gemaakt.
Onze missie is om een beter heden en een zonniger toekomst te bieden aan kinderen en ouderen, met name de allerarmste, in India. We ondersteunen in hun elementaire levensbehoeften. Kinderen krijgen kansen om zich te ontwikkelen tot evenwichtige, zelfverzekerde en sociale volwassenen met respect voor elkaar en hun omgeving. Minder zelfredzame ouderen bieden we ondersteuning om zoveel mogelijk gezond en in verbinding met hun omgeving te kunnen leven.
De stichting is volledig afhankelijk van donaties. De donaties worden nooit in de vorm van geld aan scholen en andere maatschappelijke instellingen gegeven, in plaats daarvan ontvangen zij goederen en diensten in direct bruikbare vorm.
Zolang als dat mogelijk is, betalen de bestuursleden hun eigen kosten (reiskosten e.d.) uit eigen zak, om zoveel mogelijk geld aan de kinderen en ouderen te kunnen besteden. Dit geldt ook voor de Indiase trust, die daar zelfs door de overheid toe verplicht wordt.
De stichting maakt voor haar werk gebruik van het netwerk en de lokale kennis van een Indiase trust. De visie van de Indiase Sad Guru Manu Maharaj Trust is gelijkwaardig aan die van Sarasvati Mataji. Bij ons beide staat zorgvuldig en efficiënt omgaan met donaties centraal, zodat we kinderen en ouderen zo goed mogelijk ondersteunen. We werken onder volledige goedkeuring van de Nederlandse en Indiase regelgevingen die gelden voor goede doelen.
De trust houdt zich momenteel bezig met de voorbereidingen voor de oprichting van een school in de bergen achter Rishikesh. Ook zet hij zich in voor een aantal kleine schoolprojecten. Met geld van onze stichting schaffen ze de benodigde goederen aan en brengen deze naar de schooltjes. Bestuursleden van de stichting bezoeken meerdere keren per jaar de projecten en houden zo toezicht op de besteding van de gelden.
We willen India graag meer bieden. We hebben een aantal prachtige losstaande projecten, maar zoeken daarnaast naar meer continuïteit. Daarom steunen wij de Indiase Sad Guru Manu Maharaj Trust met de oprichting van een eigen school. Er is grond gekocht in de Himalaya waar kinderen in de toekomst naar school kunnen gaan. Het bewustzijn zal daar een grote rol spelen. Zo kunnen we nog meer kinderen de basis voor een goede toekomst geven.
In India is dit een complex en langdurig proces. Iedere stap wordt uitgebreid gedocumenteerd en beoordeeld. De overheid kijkt nauwgezet mee of we alle regels volgen. De trust werkt met geduld en toewijding om de benodigde vergunningen en papieren te regelen om deze school in de Himalaya te starten. Tijdslijnen zijn lastig te geven. In de nieuwsbrieven en op de website houden we u op de hoogte.
